La consultation avec un adolescent est spécifique en plusieurs points : il s’agit d’une consultation avec un jeune mais également avec sa famille, la décision de consulter étant généralement prise par les parents ; les craintes des parents sont différentes des préoccupations immédiates du jeune patient ; enfin, la relation de l’adolescent avec son thérapeute est soumise à un temps au cours duquel l’ado joue, teste, examine son examinateur.

Mais une fois l’alliance établie, le consultant sera en mesure d’accompagner et d’aider l’enfant dans sa traversée de l’adolescence, de ses troubles et de ses désarrois. Cet ouvrage a l’ambition de mettre en scène les diverses situations, les moments et les lieux de consultations. Organisé en 9 chapitres, il aborde successivement : – l’histoire de la psychiatrie d’adolescents, les approches sociologiques, la pédopsychiatrie positive ; – les consultations à l’hôpital, les rencontres avec les adolescents ; – l’adolescent et le spécialiste, l’adolescent et son environnement ; – des situations originales (cancer, addiction, adolescents d’ailleurs…) ; – l’enseignement de la consultation d’adolescents.

Des cas cliniques viennent illustrer ces propos. Ce livre permettra à tous les professionnels confrontés aux désordres des adolescents une réflexion, une interrogation sur leurs pratiques. Il s’adresse aux pédopsychiatres, psychiatres, psychologues, et aux professionnels de l’éducation et du secteur social engagés dans le travail auprès des jeunes.