Parcours d’orientation
Le choix d’une profession et d’un domaine d’études est quelque chose de complexe.
En effet, la satisfaction professionnelle repose sur de nombreux critères parmi lesquels l’adéquation des fonctions à la personnalité, le type de personnes rencontrées, les tâches, les possibilités d’évolution, le rythme de travail, les valeurs liées au métier…
D’autre part s’offre le choix entre divers parcours d’études : des études supérieures, universitaires ou dans des écoles, souvent longues, aux parcours plus courts et plus pratiques. En fonction des profils, du rapport aux études, des circonstances personnelles, telle option sera judicieuse pour les uns et néfaste aux autres.
L’époque, pleine d’inquiétudes que nous traversons, incite d’autre part à être prudent et à faire des choix avisés. C’est pourquoi, beaucoup de personnes souhaitent être accompagnées dans leur démarche de choix de métier ou d’études.
En fonction des demandes, un parcours d’orientation comprend de deux à six rendez-vous, habituellement, en fonction des besoins :
- Un rendez-vous d’accueil pour faire un état des lieux de la situation, de la problématique,
des questions qui se posent. - Un rendez-vous de restitution du questionnaire de profil professionnel STRONG INTEREST INVENTORY.
- Un rendez-vous de restitution du questionnaire de personnalité le MBTI.
- Deux rendez-vous d’exploration des choix et options
- Un rendez-vous de synthèse.
Nous établissons le plus souvent le type de parcours désiré lors de la prise de contact initiale.
Dans un certain nombre de cas, l’adolescent ou le jeune adulte vient au premier rendez-vous accompagné de l’un de ses parents. Le dernier rendez-vous peut aussi avoir lieu en groupe. Par contre il est préférable que les rendez-vous intermédiaires aient lieu seulement à deux.
Outils utilisés
Questionnaire STRONG
A.D.V.P. (Activation du Développement Vocationnel et Professionnel)
Logiciel de profil : « Le métier qui me plaît »
Documents d’auto évaluation
Documentation : Internet, Fiches ROME de l’ANPE, fiches du CIDJ